袁老师（历史）：对中学阶段的历史教材的把握具有驾轻就熟的能力和较好的教学理念及方式方法。在教学中考虑到学生个体的差异性，对他们也有着不同的要求。力求做到分层教学，因材施教，认真的为每个孩子上好每一节课。
