欢迎光临济南启迪教育!
10年专注艺术生培训   山东专业的艺术生培训机构
艺考生文化课
  • 艺术生文化课
当前位置:济南启迪学校 > 校园环境 > 山大校区校园环境 > 走进学校 >

走进学校

来源:http://www.jnqidi.com 作者:济南启迪教育 浏览次数:

4.jpg

  一、震感的画面感

  黑白灰对比一定要处理好。光影关系造成的暗部和投影,头发底部和投影、眉弓底部和投影、上眼皮底部和投影、下眼袋底部和投影、鼻子底部和投影、上嘴唇底部和投影、下嘴唇底部和投影、下巴底部和投影、整个脑袋底部和投影、衣领底部和投影。

  学生在画的时候先画出最重的颜色,把画面的黑白灰效果拉开。再运用擦揉技法,擦的时候要把纸叠出一个角,因为要找形,用餐巾纸时要像用铅笔一样谨慎,哪里黑哪里就用力擦。在明暗交界线和投影最深处的地方最重,中间虚一些,亮部尽量先不用餐巾纸擦。

  然后开始局部深入,当然也要兼顾整体,深入的时候还是要先画最黑的地方,养成一种习惯,时不时画一画最黑的地方。

  二、夸张的人物造型

  人画的夸张点没关系,只要内部结构不出问题,一片厚厚的嘴唇,一个迷离的眼神都可能让你的画面引起老师的注意。前提是你一定要具备一定的写生观察能力。

  三、新颖的构图形式

  头像的构图一般是将头部画得略偏上,让视线方向的空白留得多些。头不要画得太大而使画面显得拥塞,或太小显得过于空旷。另外太大容易画得过于空洞无内容,太小会画得因用笔受拘而感到不够放松自如。但是你在头颈肩关系的处理上可以多下些功夫,平常可以多积累一些有意思的构图。

  回归基础:透视

  最基本的形体透视变化关系。记得多没用,反复揣摩四个字(近大远小

  解剖

  骨骼、肌肉及筋腱皮肤间的运动扭转和表情变化,而这些又都是通过起伏的形体来展现的,这需要了解剖析,更重要的是要学会观察方法,学会写生,因而敏锐的观察能力与娴熟的表现技艺便起着关键的作用,既要观察到的物象通过理性的分析将其完整生动的表现出来,又必须将素描中的结构关系画的有节奏,有主次。

  结构

  将头像的形体结构画得结实,富有体积感,并将结构与结构间的起伏画得自然生动。

  光感

  不同方向的来光或散光(没有固定方向的光源),及不同的刻画角度对造型都起着很重要的影响,如逆光和迎光都相对比侧光难画些。因为物体的凹凸起伏被隐失在或明或暗中,大家要多训练打着灯光的模特写生或临摹,并且会默写,这样的话在考场上遇到自然光或者光线散乱的就会归纳,不至于在考试时候画灰

  质感

  对不同质感的表现,比如头发、瞳孔、皮肤、衣服等的表现,通过结合擦揉、排线、勾、画、点、圈等。

  立体感

  通过光影关系的塑造来开黑白灰来表现,暗部切忌死黑!空间感就是表现画面的空间,哪些需要仔细刻画(比如鼻子、近处的眼睛)哪些需要虚化(如后边的头发


上一篇:校园环境十 下一篇:走进学校一